PEDAGOGIK & POLITIK
Så här står det på Skolverkets hemsida under oktober 2009:

Skolverket har fått i uppdrag att utarbeta förslag till nya kursplaner för grundskolan, obligatoriska särskolan, specialskolan och sameskolan. Skolverket ska även utarbeta kunskapskrav för godtagbara kunskaper och kunskapskrav för betygsstegen A, C och E för de skolformer där betyg sätts.

Som du säkert kan utläsa av ovanstående citat är Skolverket uppdragsgivare åt Regering och Riksdag att ta fram ett nytt förslag på nya kurplaner och kunskapskrav. Detta betyder att Skolverket har fram till och med den 1 april 2010 på sig att lägga fram sitt definitiva förslag.

Ladda ner och läs dokument:

Uppdrag att utarbeta nya kursplaner
och kunskapskrav för grundskolan
och motsvarande skolformer
m.m. (121 kB)

Proposition: Tydligare mål och kunskap-
skrav – nya läroplaner för skolan (359 kB)

Proposition: En ny betygsskala (171 kB)

HJÄRNAN & MNEMONIK
Att träna minnet är oerhört nyttigt – genom hela livet!
För att förebygga demens och likartade sjukdomar bland äldre så läkare och sjukvårdspersonal de äldre att umgås och prata och lyssna på varandra, men även att lösa korsord, suduko och att läsa böcker. Bland vuxna och medelålders är detta däremot bra för att i första hand effektivisera vårt minne. Men bland barn och unga krävs ibland att de själva får finna olika strategier för att träna upp sitt minne. Det kan vara genom att utsätta hjärnan för stress, lugn/fokus, eller genom andra prövningar genom livet. Barnet behöver utveckla och förbättra sitt minne i tidig ålder för att kunna lagra, spara och hantera sparad information och intryck från dag till dag.
Vissa av oss kan däremot ha svårare för att finna olika strategier och tillvägagångssätt för att träna upp vårt minne. Ett sätt att försöka träna upp minnet är t.ex. genom jättedyra program som RoboMemo, vilket jag inte har så jättegod erfarenhet av (not: finns det någon pedagog som har andra erfarenheter så är ni hemskt gärna välkomna att dela med er av era erfarenheter). Däremot finns ett företag som kallar sig för Lumosity som arbetar fram en rad med minneslekar för barn och unga, fast på ett webbaserat plan. Det finns ett antal spel/minneslekar att testa direkt på förstasidan, men annars går det även att köpa en prenumeration på tjänsten hos dem. Du hittar sidan här: www.lumosity.com.

Enligt en ny undersökning från Stockholms universitet anses motivation viktigare än begåvning vid språkinlärning. Detta enligt en ny doktorsavhandling i spanska vid Stockholms universitet av Rakel Österberg. Där påvisar hon också att gymnasieelevers… Läs mer: VIA DENNA LÄNK

Lite vardagsfilosofi av mig….

Efter snart nio år av pedagogiska teorier på universiteten och praktisk undervisning i skolor, har jag försökt figurera i vad för pedagogiska grundstrukturer som jag lutar mig mot i skolan. Är man en plikt- eller situationsteoretiker som pedagog? Dvs är jag en pedagog som strikt lutar mig mot en enda pedagogisk teori eller är jag en pedagog som gärna överväger olika pedagogiska teorier efter olika situationer?

När jag nu sedan långt och länge försökt baka in Foucaults tankar och hypoteser ((han är trots allt inte erkänd teoretiker världen över)), lyckas jag ständigt vila mot ett slags pedagogiskt förhållningssätt snarare än mot en stark pedagogisk teori. 
   Som lärare och mentor handlar väl ändå skolan i mångt och mycket att just lära känna eleverna. Med det menar jag att man dels lär känna dem genom deras fritidsintressen, drivkrafter, vardag och främst hur de tänker och handlar kring lärandeproblem i skolan och hemmet. Vet jag inte vem eleven är och hur h*n tänker, är det en omöjlighet att driva eleven framåt mot nya mål. Jag måste därför som pedagog sätta mig in i och förhålla mig till elevens möjligheter, hinder och vardagssituationer i själva undervisningen för att ”lyfta” henne.

Av: David Lancelot Sjövall
Foto: stock.xchng

Han lägger sig till sömns kl 3.00 varje natt. Han har fyra tattueringar och drev ett eget handelsföretag. Numera är den 32-åriga Ami Ankilewitz 3D-animatör och väger endast 18 kilo! 

Ett medicinskt mirakel, anser läkare världen över! Ami, bosatt i Amerika, lider av den mycket sällsynta sjukdomen muskeldystrofi. Hans dåvarande läkare förutspådde att han skulle dö innan sin sex-års dag. Men snart 30 år senare lever Ami fortfarande och “älskar livet”.

På grund av sin sjukdom är Amis muskler så nedsatta att han enbart kan röra ett enda finger. Det fingret är det värdefullaste han har, eftersom han använder det för att arbeta som 3D-animatör med det.

I dokumentärfilmen 18 Kilo Kärlek, åker Ami och hans vänner runt hela USA för att finna läkaren som trodde att han skulle dö vid sex års ålder. En dokumentär som bara måste ses!

Se en av Amis 3D-animationer här
Hyr/köp dokumentären här

Av: David Lancelot Sjövall
Foto: stock.xchng

Nu kan du som lärare eller elev ta lektioner i valfria ämnen även under sommaruppehållet.

För Dig som äger en iPhone eller en iPod Touch är detta redan fullt möjligt! Apple, (tillverkaren bakom iPhone och iPod Touch), har nu öppnat upp ett gratis undervisningscentra med nya och gamla rön, didaktik- och pedagogikföreläsningar, undervisning inom språk, naturvetenskap, humaniora, socialvetenskap, litteratur, matematik, historia, hälsa, medicin, samhällsvetenskap, ekonomi, estetisk verksamhet, m.fl.a. ämneskategorier.

Samarbetet mellan Apple och flera världsledande universitet har tillsammans bildat ett slags digitalt undervisningscentra som nås via gratisprogrammet iTunes (mac-användare har programmet förinstallerat och windowsanvändare kan ladda ner programmet gratis). KRAVET ÄR DOCK att du antingen har en iPhone eller en iPod Touch för att kunna komma åt detta ständigt uppdaterade multimediamaterial via iTunes.

I praktiken är det inte svårare än att bläddra igenom ”iTunes U” och välja att prenumerera/podda på något av universitetens/skolornas föreläsningar, ladda ner materialet, synka med iPhone/Touch och titta på sändningarna (allt ifrån någon minut långa till ca 1,5 timme långa program).

Kommer lärarantalet minska i våra skolor ifall vi på längre sikt kommer utnyttja denna teknik allt mer mån tro…? Tills vidare prenumererar jag på bland annat avsnitt av pedagogik, metodik och didaktik på iTunes U. Du som har iTunes installerat med en iPhone eller iPod Touch når dessa sidor via denna direktlänk som öppnas i iTunes: KLICKA HÄR.

Igår inrättades den nya myndigheten Specialpedagogiska skolmyndigheten, (SPSM). Myndigheten kommer att ha ett samlat ansvar för bland annat specialpedagogiskt stöd och utbildning i specialskolan.

SPSM tar över all verksamhet som tidigare har utförts av Specialpedagogiska institutet, Specialskolemyndigheten och Socialstyrelsens institut för särskilt utbildningsstöd (Sisus). SPSM kommer att ha över 1 200 anställda och huvudkontoret ligger i Härnösand.
Generaldirektör för SPSM är Greger Bååth, som tidigare har varit generaldirektör och chef för Specialskolemyndigheten. Till SPSM:s insynsråd har regeringen förordnat fem ledamöter:
- Överdirektören Håkan Ceder
- Personaldirektören Eva Frunk-Lind
- Direktören Carl Leczinsky
- Förläggaren Jonas Modig
- Utbildningsledaren Kerstin Stenberg

Regeringen avser att förordna ytterligare ledamöter senare.

Kontakt:
Anna Neuman
Pressekreterare hos Jan Björklund
08-405 25 03
070-188 65 55