<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ALFACAT.se &#187; &#8211; specialpedagogik</title>
	<atom:link href="http://alfacat.se/nano/category/nyheter/skola-utbildning/specialpedagogik/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://alfacat.se/nano</link>
	<description>Alfacat.se - A swedish teacher, music and photographer blog</description>
	<lastBuildDate>Mon, 26 Jul 2010 12:11:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>sv</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Ny läroplan på gång&#8230;</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/ny-laroplan-pa-gang.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/ny-laroplan-pa-gang.htm#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 15:19:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=1056</guid>
		<description><![CDATA[PEDAGOGIK &#38; POLITIK Så här står det på Skolverkets hemsida under oktober 2009: Skolverket har fått i uppdrag att utarbeta förslag till nya kursplaner för grundskolan, obligatoriska särskolan, specialskolan och sameskolan. Skolverket ska även utarbeta kunskapskrav för godtagbara kunskaper och kunskapskrav för betygsstegen A, C och E för de skolformer där betyg sätts. Som du [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/ny-laroplan-pa-gang.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Minnesträning för barn och unga (Mnemonik)</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/minnestraning-for-barn-och-unga-mnemonik.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/minnestraning-for-barn-och-unga-mnemonik.htm#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 12 Oct 2009 21:19:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- biologi & naturvetenskap]]></category>
		<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>
		<category><![CDATA[mnemonik]]></category>
		<category><![CDATA[naturvetenskap]]></category>
		<category><![CDATA[NO]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[specialpedagoik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=1028</guid>
		<description><![CDATA[HJÄRNAN &#038; MNEMONIK Att träna minnet är oerhört nyttigt &#8211; genom hela livet! För att förebygga demens och likartade sjukdomar bland äldre så läkare och sjukvårdspersonal de äldre att umgås och prata och lyssna på varandra, men även att lösa korsord, suduko och att läsa böcker. Bland vuxna och medelålders är detta däremot bra för [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/minnestraning-for-barn-och-unga-mnemonik.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Motivation är viktigare än begåvning vid språkinlärning</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/motivation-ar-viktigare-an-begavning-vid-sprakinlarning.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/motivation-ar-viktigare-an-begavning-vid-sprakinlarning.htm#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 25 Sep 2008 09:21:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[- språk]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>
		<category><![CDATA[inlärning]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=406</guid>
		<description><![CDATA[Enligt en ny undersökning från Stockholms universitet anses motivation viktigare än begåvning vid språkinlärning. Detta enligt en ny doktorsavhandling i spanska vid Stockholms universitet av Rakel Österberg. Där påvisar hon också att gymnasieelevers&#8230; Läs mer: VIA DENNA LÄNK Blogga om det här på Blogger Lägg till den här länken till Box.net Prenumerera på kommentarerna till det [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/motivation-ar-viktigare-an-begavning-vid-sprakinlarning.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Pedagogiskt förhållningssätt vs pedagogisk teori</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/pedagogiskt-forhallningssatt-vs-pedagogisk-teori.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/pedagogiskt-forhallningssatt-vs-pedagogisk-teori.htm#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 07 Aug 2008 11:53:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=316</guid>
		<description><![CDATA[Som lärare och mentor handlar väl ändå skolan i mångt och mycket att just lära känna eleverna. Med det menar jag att man dels lär känna dem genom deras fritidsintressen, drivkrafter, vardag och främst hur de tänker och handlar kring lärandeproblem i skolan och hemmet.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/pedagogiskt-forhallningssatt-vs-pedagogisk-teori.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hans 18 kilo lätta hemlighet&#8230;</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/hans-18-kilo-latta-hemlighet.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/hans-18-kilo-latta-hemlighet.htm#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 05 Aug 2008 14:33:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- biologi & naturvetenskap]]></category>
		<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[GOTT & BLANDAT]]></category>
		<category><![CDATA[KULTUR & NÖJE]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>
		<category><![CDATA[biologi]]></category>
		<category><![CDATA[datorer]]></category>
		<category><![CDATA[etik]]></category>
		<category><![CDATA[filmtips]]></category>
		<category><![CDATA[IT]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=306</guid>
		<description><![CDATA[Ett medicinskt mirakel, anser läkare världen över! Ami, bosatt i Amerika, lider av den mycket sällsynta sjukdomen muskeldystrofi. Hans dåvarande läkare förutspådde att han skulle dö innan sin sex-års dag. Men snart 30 år senare lever Ami fortfarande och “älskar livet”.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/hans-18-kilo-latta-hemlighet.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
<enclosure url="http://www.amirama.com/animations/mama.wmv" length="2823534" type="video/x-ms-wmv" />
		</item>
		<item>
		<title>Elever och lärare får gratis digital univervisning</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/elever-och-larare-far-gratis-digital-univervisning.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/elever-och-larare-far-gratis-digital-univervisning.htm#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Jul 2008 17:30:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- biologi & naturvetenskap]]></category>
		<category><![CDATA[- kemi]]></category>
		<category><![CDATA[- matematik]]></category>
		<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[- språk]]></category>
		<category><![CDATA[INTERNET/KOMMUNIKATION]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>
		<category><![CDATA[IT-undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[Kommunikation]]></category>
		<category><![CDATA[NO]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[utbildning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=264</guid>
		<description><![CDATA[Nu kan du som lärare eller elev ta lektioner i valfria ämnen även under sommaruppehållet. Allt är gratis och sköts digitalt via din mediespelare!

Vad sägs om en språkkurs i mandarin eller italienska? Eller varför inte några pedagogik- eller biologilektioner under sommarn?…]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/elever-och-larare-far-gratis-digital-univervisning.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Specialpedagogiska skolmyndigheten startar</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/specialpedagogiska-skolmyndigheten-startar.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/specialpedagogiska-skolmyndigheten-startar.htm#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 12:55:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=261</guid>
		<description><![CDATA[Igår inrättades den nya myndigheten Specialpedagogiska skolmyndigheten, (SPSM). Myndigheten kommer att ha ett samlat ansvar för bland annat specialpedagogiskt stöd och utbildning i specialskolan. SPSM tar över all verksamhet som tidigare har utförts av Specialpedagogiska institutet, Specialskolemyndigheten och Socialstyrelsens institut för särskilt utbildningsstöd (Sisus). SPSM kommer att ha över 1 200 anställda och huvudkontoret ligger [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/specialpedagogiska-skolmyndigheten-startar.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Gymnasieungdomar saknar grundskolans baskunskaper för mellanstadiet</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/gymnasieungdomar-saknar-grundskolans-baskunskaper-for-mellanstadiet.htm</link>
		<comments>http://alfacat.se/nano/gymnasieungdomar-saknar-grundskolans-baskunskaper-for-mellanstadiet.htm#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 26 Apr 2008 19:46:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
				<category><![CDATA[- specialpedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[SKOLA/UTBILDNING]]></category>
		<category><![CDATA[geografi]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogik]]></category>
		<category><![CDATA[politik]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=246</guid>
		<description><![CDATA[Idag rapporterar SVT:s nyhetsprogram Rapport om en undersökning som Umeå universitet låtit genomföra inom ämnet geografi på hela 200 gymnasieungdomar i 3:e och sista årskursen.  Undersökningen visar exempelvis på stora basala brister inom geografin. Gymnasieeleverna visste exempelvis inte: &#8221;vad Finlands huvudstad heter eller i vilket land Teheran är huvudstad. Över 68 proc vet inte var EU [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://alfacat.se/nano/gymnasieungdomar-saknar-grundskolans-baskunskaper-for-mellanstadiet.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Dynamic page generated in 0.842 seconds. -->
<!-- Cached page generated by WP-Super-Cache on 2010-09-06 08:57:55 -->
