<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer till Nationella prov i fysik, kemi och biologi</title>
	<atom:link href="http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm</link>
	<description>Alfacat.se - A swedish teacher, music and photographer blog</description>
	<lastBuildDate>Mon, 27 Feb 2012 12:01:46 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=</generator>
	<item>
		<title>Av: David Lancelot Sjövall</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-325</link>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 May 2010 20:47:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-325</guid>
		<description>Johan, det handlar om att göra sitt bästa på provet. Mer kan du inte göra. Det är en utvärdering av vad du har lärt dig för kunskaper under grundskolan i fysik, men det är inget vanligt kunskapsprov som man pluggar in papegojkunskaper till under tre, fyra veckors tid och sätter full pott. Det är inte det som är poängen med provet.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Johan, det handlar om att göra sitt bästa på provet. Mer kan du inte göra. Det är en utvärdering av vad du har lärt dig för kunskaper under grundskolan i fysik, men det är inget vanligt kunskapsprov som man pluggar in papegojkunskaper till under tre, fyra veckors tid och sätter full pott. Det är inte det som är poängen med provet.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: David Lancelot Sjövall</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-322</link>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 May 2010 20:41:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-322</guid>
		<description>Biologiundervisning är ett obligatoriskt skolämne från åk 7 och följs även vanligtvis upp i åk 8 och 9 under hela högstadiet. Dessförinnan läser man &quot;NO&quot; från vanligen åk 3-4. Om du bara lärt dig genetik och sex &amp; samlevnad under dessa år är det något som är väldigt fel av skolan du gått på. Du får gärna anmäla skolan för att de i så fall gjort sig skyldig till att inte följa de nationella och lokala kursplansmål som de skall följa i biologi, om det nu är så att du inte fått någon undervisning i biologi. För det låter inte som att du avsiktligt hållt dig från biologiundervisning under ca 8 skolår?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Biologiundervisning är ett obligatoriskt skolämne från åk 7 och följs även vanligtvis upp i åk 8 och 9 under hela högstadiet. Dessförinnan läser man &#8221;NO&#8221; från vanligen åk 3-4. Om du bara lärt dig genetik och sex &amp; samlevnad under dessa år är det något som är väldigt fel av skolan du gått på. Du får gärna anmäla skolan för att de i så fall gjort sig skyldig till att inte följa de nationella och lokala kursplansmål som de skall följa i biologi, om det nu är så att du inte fått någon undervisning i biologi. För det låter inte som att du avsiktligt hållt dig från biologiundervisning under ca 8 skolår?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: David Lancelot Sjövall</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-321</link>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 May 2010 20:36:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-321</guid>
		<description>Bra och intressant inlägg Elias! Naturligtvis är NP i NO-ämnena ett första försök till att utöka de nationella provens omfattning. Att det råkat bli just NO-ämnena och inte SO-ämnena beror på att eleverna i Sverige är väldigt dåliga på just NO och naturvetenskap. Nationella prov gör det lättare för lärare, politiker och forskare att reda ut vad för brister och fel man gör i undervisningen och vad för brister eleverna har för att förbättra NO-undervisningen ytterligare med hjälp av just nationella prov. Dessutom eftersträvas det mer NO-kompetenta elever de närmsta åren på gymnasieskolor, högskolor och på arbetsmarknaden eftersom vi i nuvarande stund måste importera naturvetare till Sverige då det råder brist på dem här.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bra och intressant inlägg Elias! Naturligtvis är NP i NO-ämnena ett första försök till att utöka de nationella provens omfattning. Att det råkat bli just NO-ämnena och inte SO-ämnena beror på att eleverna i Sverige är väldigt dåliga på just NO och naturvetenskap. Nationella prov gör det lättare för lärare, politiker och forskare att reda ut vad för brister och fel man gör i undervisningen och vad för brister eleverna har för att förbättra NO-undervisningen ytterligare med hjälp av just nationella prov. Dessutom eftersträvas det mer NO-kompetenta elever de närmsta åren på gymnasieskolor, högskolor och på arbetsmarknaden eftersom vi i nuvarande stund måste importera naturvetare till Sverige då det råder brist på dem här.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Jahupp..</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-319</link>
		<dc:creator>Jahupp..</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 May 2010 19:48:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-319</guid>
		<description>Jag förstår inte varför det just ska vara något NO ämne... Jag tycker det borde vara nationella prov i antingen våra 3 grundämnen eller i alla ämnen. Jag förstår inte heller  varför det skulle vara viktigare att kolla upp oss elevers kunskaper (eller bedömningen av dessa...) inom fysik, kemi eller B-språk än de flera ämnen som är inklumpade i SO-blocket. Det kanske vore bra att se till att alla ungdomar vet hur den svenska demokratin fungerar (Eh, ja... Teorin om den iaf... ) eller att vi fått en korrekt bild av historien som format vår värld.  Vem vet vad SO-lärarna ute i landet lär ut till oss stackars små barn!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jag förstår inte varför det just ska vara något NO ämne&#8230; Jag tycker det borde vara nationella prov i antingen våra 3 grundämnen eller i alla ämnen. Jag förstår inte heller  varför det skulle vara viktigare att kolla upp oss elevers kunskaper (eller bedömningen av dessa&#8230;) inom fysik, kemi eller B-språk än de flera ämnen som är inklumpade i SO-blocket. Det kanske vore bra att se till att alla ungdomar vet hur den svenska demokratin fungerar (Eh, ja&#8230; Teorin om den iaf&#8230; ) eller att vi fått en korrekt bild av historien som format vår värld.  Vem vet vad SO-lärarna ute i landet lär ut till oss stackars små barn!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: J</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-318</link>
		<dc:creator>J</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 May 2010 20:29:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-318</guid>
		<description>Hej! Jag ska ha nationella i biologi imorron. Vi har inte gått igenom så mkt i biologi :/ Bara genetik och sex o samlevnad. Hur har ni tänkt att vi då ska kunna göra ett nationellt prov i det. Vi har ingen aning om vad som kommer att komma på provet. Hoppas det blir genetik bara då så är ja glad :) Kan egentligen inte fatta att vi ska ha prov i något som vi inte kann, ganska meningslöst</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej! Jag ska ha nationella i biologi imorron. Vi har inte gått igenom så mkt i biologi :/ Bara genetik och sex o samlevnad. Hur har ni tänkt att vi då ska kunna göra ett nationellt prov i det. Vi har ingen aning om vad som kommer att komma på provet. Hoppas det blir genetik bara då så är ja glad :) Kan egentligen inte fatta att vi ska ha prov i något som vi inte kann, ganska meningslöst</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: johan</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-317</link>
		<dc:creator>johan</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 May 2010 17:27:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-317</guid>
		<description>det här är ren skit som S skriver -.-

och om man måste ha det kan man väll säga att det blir tex kemi lr fysik på provet, menar jag får nu ett fysik prov, det fick vi reda på förra veckan och min lärare fick stressa ihjäl sig för att fåut  repetitions uppgifter till provet. om man åtminstonde kunde säga tt vi fick tex fysik så kunde lärarna planera in att man skulle jobba med fysik veckorna före och inte som vi gjorde i början av 8an, jag kommer inte ihåg ett skit  av det trots att jag hade bra resultat på provet och det käns helt omöjligt att försöka repitera in ett helt område på tre kvällar och då bortser vi ifrån att vi har vanliga prov och läxförhar samtidigt....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>det här är ren skit som S skriver -.-</p>
<p>och om man måste ha det kan man väll säga att det blir tex kemi lr fysik på provet, menar jag får nu ett fysik prov, det fick vi reda på förra veckan och min lärare fick stressa ihjäl sig för att fåut  repetitions uppgifter till provet. om man åtminstonde kunde säga tt vi fick tex fysik så kunde lärarna planera in att man skulle jobba med fysik veckorna före och inte som vi gjorde i början av 8an, jag kommer inte ihåg ett skit  av det trots att jag hade bra resultat på provet och det käns helt omöjligt att försöka repitera in ett helt område på tre kvällar och då bortser vi ifrån att vi har vanliga prov och läxförhar samtidigt&#8230;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: David Lancelot Sjövall</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-304</link>
		<dc:creator>David Lancelot Sjövall</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Jan 2010 22:06:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-304</guid>
		<description>Ja du... Det är ju inte det lättaste att veta, men däremot brukar nog de flesta lärare inte tala om sådan förrän ca nu någon gång för att inte stressa upp er. Men samtidigt är det ju alltid NP i nionde klass. Det kommer säkert gå bra för er ska du se :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ja du&#8230; Det är ju inte det lättaste att veta, men däremot brukar nog de flesta lärare inte tala om sådan förrän ca nu någon gång för att inte stressa upp er. Men samtidigt är det ju alltid NP i nionde klass. Det kommer säkert gå bra för er ska du se :)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: jaa du</title>
		<link>http://alfacat.se/nano/nationella-prov-i-fysik-kemi-och-biologi.htm/comment-page-1#comment-303</link>
		<dc:creator>jaa du</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2010 10:21:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://alfacat.se/nano/?p=230#comment-303</guid>
		<description>åååhhh, jag går i nian nu och vi fick PRECIS reda på detta- två månader innan. seriöst, livet suger för oss. vi har ju inte ens lärt oss mycket om detta, det finns ingen info osv osv-</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>åååhhh, jag går i nian nu och vi fick PRECIS reda på detta- två månader innan. seriöst, livet suger för oss. vi har ju inte ens lärt oss mycket om detta, det finns ingen info osv osv-</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

