NO-plan, åk 6 och 7, HT-2010

Terminsplanering Ht 2010, NO år 6-7

v 34 – 40
Biologi: Organismvärlden

v 41 – 46
Kemi: Allmän kemi

v 47 – 51
Fysik: Astronomi

v 51 – 3
Teknik: Miljösamhälle och miljöteknik

Terminsplanering Ht 2010, NO år 8

v 34 – 38
Fysik: Kraft & Rörelse

v 39 – 45
Biologi: Ekologi & Evolution

v 46 – 50
Kemi: Organisk kemi

v 51 – 3
Teknik: Byggteknik

Digital laboration med färgseende

I denna fysiklaboration skall ni arbeta med RGB-färgerna och hur vårt öga och färgseende uppfattar olika kombinationer och styrkor av dessa färger. Laborationen laddar du ner som en så kallad labbsimulator (= en slags wirtual reality eller simulator/datormiljö) där man kan laborera med experiment inom bland annat fysik, kemi eller biologi.

Laborationen för denna gång finner du här >> (ladda ner java-filen och starta den med hjälp av ditt JAVA-program i datorn)
Du/ni skall denna gång konstruera en egen laborationshänvisning för elever i åk 6 eller 7 (1 A4-sida) samt därefter utföra denna laboration och göra en laborationsrapport på detta (ca 1 A4-sida) .

Däggdjur – Nytt veckotema

wombatInom temat ”Livets utveckling” är vi nu inne på vecka 47:s veckotema, nämligen däggdjuren.

Några vanliga kännetecken för däggdjur är:

  • Föder levande ungar
  • Ungarna diar mjölk från mamman (i vissa undantag även från pappan)
  • Människan är ett av många däggdjur

Även den australiensiska wombaten är ett däggdjur. Du hittar en söt, men lite småsur wombat här:

Fågelläten – hur låter fåglarna?

BIOLOGI – ZOOLOGI
Världens mista fågel väger blott (=endast) 3 gram. Det är dessutom den enda fågel som kan flyga baklänges. Det finns nämligen ingen annan fågel på hela vår planet som kan flyga baklänges än kolibrin.

Världens minsta fågel, kolibrin.

Beskrivning: Världens minsta fågel, kolibrin.

I Sverige och i andra länder finns det människor som bara jobbar med fåglar och forskar om dem. Om man jobbar med fåglar och tittar på hur, vad och varför fåglar flyger, äter, får ungar, osv, så kallas man för ornitolog. En ornitolog kan till exempel fotografera eller spela in hur fåglar låter. Man behöver inte se en fågel för att kunna veta vad det är för någon sorts fågel som gömmer sig i buskar eller träd. Det går minst lika bra att lära sig hur fågeln låter för att veta vad det är för storts fågel som gömmer sig i skogen eller i trädkronorna.

En man som håller på med att både fotografera och spela in fågelläten är Stefan Hage. På hans sida kan man bland annat lyssna till olika fågelläten här >>

Vill du lära dig ännu mer om Stefans fågelintresse och titta på bilder på både vanliga och sällsynta fåglar, klicka då här >>

Minnesträning för barn och unga (Mnemonik)

HJÄRNAN & MNEMONIK
Att träna minnet är oerhört nyttigt – genom hela livet!
För att förebygga demens och likartade sjukdomar bland äldre så läkare och sjukvårdspersonal de äldre att umgås och prata och lyssna på varandra, men även att lösa korsord, suduko och att läsa böcker. Bland vuxna och medelålders är detta däremot bra för att i första hand effektivisera vårt minne. Men bland barn och unga krävs ibland att de själva får finna olika strategier för att träna upp sitt minne. Det kan vara genom att utsätta hjärnan för stress, lugn/fokus, eller genom andra prövningar genom livet. Barnet behöver utveckla och förbättra sitt minne i tidig ålder för att kunna lagra, spara och hantera sparad information och intryck från dag till dag.
Vissa av oss kan däremot ha svårare för att finna olika strategier och tillvägagångssätt för att träna upp vårt minne. Ett sätt att försöka träna upp minnet är t.ex. genom jättedyra program som RoboMemo, vilket jag inte har så jättegod erfarenhet av (not: finns det någon pedagog som har andra erfarenheter så är ni hemskt gärna välkomna att dela med er av era erfarenheter). Däremot finns ett företag som kallar sig för Lumosity som arbetar fram en rad med minneslekar för barn och unga, fast på ett webbaserat plan. Det finns ett antal spel/minneslekar att testa direkt på förstasidan, men annars går det även att köpa en prenumeration på tjänsten hos dem. Du hittar sidan här: www.lumosity.com.

Stöd WWF

VÄLGÖRENHET
Just nu kan man via Canon stödja WWF i sitt arbete med djur och natur. Genom att man deltar i en gratis tävling skänker Canon pengar till WWF för varje ny tävlingsdeltagare. Jag passade på att registrera mig. Som NO-lärare kan man inte säga nej till ett sånt erbjudande!

Vad händer med fisken då den dör?

En stor jättehaj kan bli flera meter lång. En blåval kan bli ännu längre. De kan leva väldans många år och enstaka fiskarter lever längre än människan själv. Men vad händer med alla döda fiskar i vattnet? Flyter de bara omkring eller äts de upp?

Göteborg universitet och  Marin och aquatiska museét i Göteborg har tillsammans filmat en större fisk på 23 meters djur vid den svenska västkusten. Filmen är bara på 1 minut och 8 sekunder, MEN den visar den filmar vad som händer med den döda fisken under 2,5 månaders tid på havsbotten. Fiskens latiska namn är Phocoena phocoena. Klicka nedan för att spela upp filmen:

[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=NpqvmbMouPo]

Den blå fisken (en Napoleonfisk) på bild har inte med inslaget att göra.

Pages: 1 2 3 4 5 6 7 Next
 
 
Wordpress theme by
Moargh.de